Poignee de Main de Kernascladen [Пони дэ ман дэ кернасклэдан] – франкожуть во всей красе! Страшнее названия не встречал. А переводится всего лишь как «кернескледанское рукопожатие», вот такое вот, танцевальное.
Ker - по-бретонски это то ли "город", то ли "деревня". Огромное количество селений начинаются на "ker". Например, если ехать на автобусе из Лрьяна (Lorient) в Плёмё (Ploemeur), то целых три подряд "кера" встречаешь!
Это самый обычный гавот на 3,4 по ритму, а по шагу – ближайший родственник гавота Пурлет (gavotte Pourlet), так как вместе с ним происходит из одной и той же традиционной области (pays traditionnel) Пурлет (Pourlet). Аналогичный шаг и у гавота Дэлавэн (gavotte de l’Aven), происходящего из соседнего Авэна (Aven).
Своего рода танец – игра.
Весь танец длиной в 4 восьмёрки – квадрат и делится на две равные по длительности смысловые части, то есть две части длиной по две восьмёрки.
Исходно стоим в кольце из четырёх человек, по гендерному принципу. Руками держимся внизу, за мизинцы.
Первая часть.
По сути – просто весёлая беготня по кругу. Руками выполняем стандартный баланс с акцентом на нечётный счёт. С ногами посложнее, но тоже ничего особого. На счёт 1 – шаг влево левой ногой, на счёт 2 – шаг влево правой ногой, которую ставим перед левой ногой, на счёт 3 – шаг влево левой ногой, на счёт 4 – пауза с весом на левой ноге, в ходе которой немного заводим правую ногу за левую, но без фанатизма и перекрёстов! На счёт 5 просто ставим правую ногу, перенося вес на неё, на счёт 6 – шаг левой ногой влево, на счёт 7 – шаг правой ногой влево, при этом ставим её перед левой ногой, на счёт 8 – пауза с весом на правой ноге. В целях украшательства, на счёт 8 можно сделать дэкротэ – то есть стукнуть каблуками своей обуви позади себя, находясь в полёте! Для чего важно уже на счёт 7 взлететь, а приземлившись на счёт 1 не выбиться из ритма, быстро подстроившись под него.
Вторая часть.
Шаг сохраняется точно такой же, как и в первой части и выполняется с самого начала и до конца второй части.
На счёт 1 мальчик отпускает руку чужой девочки, то есть находящейся слева от неё, а свою девочку - находящуюся от него справа, начинает подводить к себе. Таким образом, за первые 4 счёта, девочка, через центр кольца, подходит к мальчику, то есть он, на счёт4, ставит её лицом перед собой. Более того, счёт 4 – это момент, когда все четыре человека выстраиваются в одну линию, в которой девочки, стоящие спиной к спине - в самом ценре. Ну а на следующие 4 счёта, девочка спиной идёт на место противоположной девочки, доходя до него на счёт 8. Но на этом не останавливается и точно так же, как перед этим, через чужого мальчика возвращается на своё место, с одним лишь отличием, что чужой мальчик за руку её не водит – девочка теперь ответственна за всё сама!
Тем временем, пока девочки меняются местами, строя глазки мальчикам, они как раз делают то, что и дало название танцу. В самом начале второй части танца, на первые 4 счёта, мальчики просто переминаются на месте вышеописанным пурлетовским шагом, а взглянув в глаза девочке на счёт 4, на следующие 4 счёта идут в центр кольца и на счёт 8 жмут руки в центре. Но так происходит только в течение первой восьмёрки второй части. Далее всё приходит в норму и механизм работает чётко. На первые 4 счёта, после рукопожатия на счёт 8, мальчики расходятся на свои места, на счёт 4 встречаются взглядом с девочками, далее, на вторые четыре счёта восьмёрки, мальчики сходятся в центре, чтобы пожать друг другу руки на счёт 8. Так что очень важно выдерживать тайминг и не сбиваться, так как вторая часть – это в общем-то механизм. Стилистически, вторая часть двойственна – спокойная, учтивая встреча с девочками и активное рукопожатие.