А. Смулянский - Субъект в эпоху выразительного чтения (13 мая 2015) | Текст песни

• Тексты песен
• А. Смулянский
• Субъект в эпоху выразительного чтения (13 мая 2015)

В области приучения субъекта к речи сегодня доминирует педагогика, ставящая в центр знакомство с текстом в его устной форме. Одной из самых широко известных процедур воспроизводства этой формы является т.н. «выразительное чтение», с которым субъект знакомится ещё в раннем детстве и которого позднее систематически требует от него образовательная инстанция. Предписанная необходимость демонстрировать эту выразительность в речи прослеживается в том числе и в генезисе современного понимания речевого акта, который интеллектуал желал бы видеть в качестве политического действия и который по этой причине ассоциируется с воодушевлением и подчеркнутым интонированием. Именно это отличает его от введенного Лаканом énonciation – акта высказывания – чей вклад в облик сказанного оказывается скрыт за выразительным компонентом.

Основные положения лекции:
– Дисциплинарный характер выразительной речи: роль требования Большого Другого в расстановке акцентов.
– Материнское выразительное чтение и его роль в протекании Эдипа. Столкновение ребёнка с наслаждением матери: женский невроз навязчивости.
– Экспрессивность и массовая психология Фрейда. Картезианский субъект стыда.
– Просвещение как эпоха господства содержания сказанного. Выразительность содержания против интонации акта.
– Редукция выразительности в акте психоаналитической интерпретации.