Людмила Петрановская - Привязанность. Цель наставника. Неудачи ребенка и их преодоление. Контенирование. Фрустрация. Постоянная тревога. Следование. Подражание. Безопасная среда. Наша цель - отношения. | Текст песни

• Тексты песен
• Людмила Петрановская
• Привязанность. Цель наставника. Неудачи ребенка и их преодоление. Контенирование. Фрустрация. Постоянная тревога. Следование. Подражание. Безопасная среда. Наша цель - отношения.

Привязанность.
Разница в целях:
в начале мы хотим помочь ребенку стать полноценным членом общества, а уже в работе с ним понимаем, что быть рядом - это самое главное! Строить отношения - вот наша цель!
Привязанность: Есть 2 состояния:
1. Хочу к маме.
2. Мама есть. Исследуем мир.

Материнский разговор.
Позитивное отзеркаливание.
Я существую и это хорошо. Базовое доверие к миру.
В глубине ребенка должен быть стержень уверенности в себе. Реакция на критику - агрессия.
Опора будет, если родители хоть немного заботились и отзеркаливали.
Ребенко проваливается.

Ребенок может не понимать ваших поступков: помощи и поддержки. В его картине мира не существует такой дорожки.

Сообщение ребенку, что он есть, он хорош.
Он существует.

Панцырь: внешняя коробка. Безопасность. Не гибкость. Зависимость, что подумают люди. Все должно быть закрыто. Он никому не верит.

За счет чего ребенок преодолевает свои неудачи?
Он бежит к родителям.
Объятия - универсальный способ поддержки.

Контенирование - Контейнер. Вместилище. Утроба. Кокон.
У ребенка есть куда обратиться в случае фрустрации.
Если этого нет, ребенок застревает.
Лимба перевозбуждается.
Ребенок жесткий. Напряженный.
Из-за этого агрессия. бунт. крики.
Психосоматика. Болезни.
Задержка развития.
Постоянная тревога.

2 способа:
1. Научиться отмораживаться. Это не со мной. Мне всеравно. Низкая чувствительность. Не расслабляется. Не доверяет. Это панцырь. Чтоб тебя все боялись, он всех будет бить.
Создают псевдо-контейнер который никогда не успокоит человека.
Ребенок бесконечно одинок!

2. Никогда и не мобилизироваться. Апатия. Пассивность. Безвольность. Безответственность.

Развитие ребенка происходит из точки покоя!
Всякого можно перевести из сильной агрессии в апатию. Взять и побить его, например. Но как перевести ребенка в состояние желания учиться и созидать?

Поведение следования.
Подражание дает обучение.
Послушание.

Сироты находятся в полной зависимости от людей, к которым они эмоционально не привязаны.Это постоянный стресс.

При хороших отношениях ребенок на время станет живым, расскажет вам о своей боли, но он вернется в свою ПЛОХУЮ среду, где ему нужно быть сильным и агрессивным, чтобы выжить.
У ребенка должна быть безопасная среда.

Базовая потребность ребенка - отношения со своим взрослым.
Это наша цель!
Благодаря отношениям возникнет следование, контенирование.

Сироты были изолированы от общества. Их дома были вынесены за черту города. Все закрыто.

Наша цель:
повысить безопасность
размыть границы между сиротами и миром.


Людмила Петрановская еще тексты