01 Чем общество хищников отличается от общества травоядных? Какому из них аналогично человеческое общество? 02 Чем на самом деле является оружие? Про \"информационное\" и \"материальное оружие\" 03 Каковы психологические принципы Методологии Познания (МП)? Почему важно среди различных знаний выстраивать объёмную мозаику и видеть за частностями общее единство. 04 2-й принцип МП - Принцип единства: Все знания об одном и том же. Как разрешать обнаруженные противоречия в изучаемой информации, отличать истинные противоречия от ложных. 05 Анализ так называемой публичной версии “теории Дарвина” - гласящей о том, что человек произошёл от обезъяны (Сам Ч. Дарвин при жизни не был сторонником такой теории). 06 Анализ фразы “Живём только один раз”. 07 Вопрос из зала: как определить “что хорошо, а что плохо” применяя этот принцип? 08 Вопрос из зала: как освоение МП приподнимает человека в обществе, в эгрегориальных статусах? 09 Как найти ошибки в источниках информации? Два типа ошибок: как их устранить. 10 Как в повседневной жизни выявлять и видеть то, что вам человек никогда не говорит напрямую, но что хочет сказать на самом деле? Как улучшать картину модели мира взаимодействуя со всеми людьми и их субъективными картинами мира и набором фактологии. 11 3-й принцип МП - Принцип полезности. Лебеди Парамахамса: “Нет абсолютно полезного и абсолютно безполезного источника информации”. Пример из фильма “Области тьмы”. 12 Примеры извлечения полезной информации из кино. “Пункт Назначения”, сериал “Игра престолов”, “Человек который знал всё”, “Машина времени”, сериал “LOST”, “Револьвер” и какой смысл в них закладывается по принципу: Кто знает - тот поймёт, а кто не знает- тому и знать не надо. 13 Пример из культуры: единственной достаточно адекватной трёхуровневой модели психики человека на сегодня: Адвайта-веданта. 14 Пример литературы для извлечения адекватной информации: Бхагавад-Гита, литература Шрилы Прабхупады - ведическая литература в современной обработке, содержащая теорию кармы и описывающая некоторые принципы эгрегориально-матричного взаимодействия. 15 Какова ошибка многих “сторонников” КОБ при использовании МП в своём предпочтении в тех или иных источниках информации? 16 Отзывы слушателей о методологических встречах в Чайном Клубе.