11. АЙ-ДА! Музыка Верховинца Упражнение развивает чувство ритма, умение менять темп движения в соответствии с музыкой. А-ай-да, а-ай-да, Дети стоят, широко расставив ноги а-ай-да, а-ай-да! и руки, и переваливаются с ноги на ногу. Ножками затопали, застучали по полу, Топают ножками. Ножками затопали, застучали по полу. Повторить пляску три раза.